viernes, 26 de abril de 2013

Desarrollo de las preguntas generadoras.


¿Cuáles son las tendencias de la Ingeniería de Sistemas?

¿Cuál es su relación con la evolución de la tecnología de la información y la tecnología de la comunicación?

Como es bien sabido la tecnología de los sistemas y las telecomunicaciones está avanzando de manera vertiginosa, por esto las herramientas de comunicación cada día mejoran, las telecomunicaciones están apuntando en estos momentos al desarrollo de protocolos de comunicación más efectivos y con un mejor ancho de banda, lo cual conlleva al desarrollo de aplicaciones y contenido, que representa el mayor potencial, dentro de la cadena de valor, en las telecomunicaciones e Internet. Se estima que en los próximos  años haya un crecimiento en la adopción de aplicaciones y contenido móviles en América Latina para el segmento empresarial, donde se encuentra una amplia gama de casos, como pago por medio de un dispositivo celular, aplicaciones de logística, para fuerza de ventas, monitoreo, alarmas y seguridad. A nivel de usuario final se habla de contenido como música, juegos en línea, redes sociales, entre otras. La tendencia de crecimiento de aplicaciones y contenidos móviles en Colombia será muy similar a la de América Latina, en el futuro próximo. Actualmente, los operadores móviles en Colombia ofrecen un portafolio amplio de aplicaciones y contenidos para el mercado; inclusive cuentan con un equipo importante de desarrolladores propios y/o alianzas estratégicas donde ofrecen soluciones a la medida y especificas a las necesidades del cliente.
Hoy en día son los dueños del contenido quienes se benefician de los ingresos por publicidad en línea y de aplicaciones gratuitas, aprovechando el creciente tráfico de Internet e inversiones en redes que realizan los operadores.
Otra tendencia ahora en lo que son los sistemas y telecomunicaciones es la protección del medio ambiente cumpliendo con requisitos medio ambientales ya sea en la construcción de aparatos que sean más contaminantes, como en la creación de sistemas que controlen los desechos que se producen en las empresas.

Cuadro Comparativo Universidad de Cartagena Vs U. Nacional

CUADRO COMPARATIVO
                
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
U. NACIONAL COLOMBIA
MISION
Formar Integralmente Ingenieros de Sistemas de calidad, con espíritu investigativo y empresarial, capaces de transferir, adaptar y desarrollar Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC), en aspectos relacionados con el diseño, creación, análisis, modelaje, transmisión, presentación y seguridad de la información y de las operaciones de sistemas; acorde con las necesidades de competitividad del sector productivo, industrial, informático y de las telecomunicaciones, que contribuyan al desarrollo científico, tecnológico y social de la región Caribe y del país.
Formar a los y las profesionales de Ingeniería y posgraduados/as que demande la sociedad, sobre la base del compromiso con la investigación científica y el desarrollo tecnológico y social del país. Ello, con el fin de contribuir a la transformación del país, mediante la generación, la conservación y la transmisión del conocimiento, expresadas en la transferencia del saber experto y la innovación tecnológica, producida por las y los integrantes de la comunidad académica de la facultad, tanto al sector público como al sector privado.
VISION
Alcanzar una posición de liderazgo a nivel local, regional y nacional, por la exigencia y pertinencia académica de sus procesos de formación integral, y por el impacto científico, tecnológico, empresarial y social en el área de las Tecnologías de Información y de las Comunicaciones para generar desarrollo en la Región Caribe y  el país.
En el 2017, la Facultad de Ingeniería será reconocida, nacional e internacionalmente, por la excelencia académica y competencia profesional de sus egresados/as, quienes dominarán una lengua extranjera y serán ejemplo eximio de liderazgo y emprendimiento, en el marco de un compromiso sostenido con la innovación y el desarrollo económico y social del país.
OBJETIVO
GENERAL

Formar integralmente Ingenieros de Sistemas con sólidos principios éticos y morales, capaces de innovar y desarrollar tecnologías de información y de las comunicaciones, en forma lógica, creativa y organizada, en pro del desarrollo local, regional y nacional.
ESPECÍFICOS

El Ingeniero de Sistemas de la Universidad de Cartagena estará en la capacidad de:
Diseñar, evaluar e implementar software que satisfagan las necesidades del sector productivo.
Analizar, planear,  diseñar e implementar sistemas de información que ayuden a la administración de los recursos informáticos de las organizaciones.

Innovar procesos informáticos que presenten soluciones pertinentes a las necesidades de la región y el país, acordes con las tendencias mundiales de la informática, el conocimiento y las comunicaciones

Responder en forma analítica, crítica y creativa, ante los diferentes cambios en las tecnologías de la información y las comunicaciones.

Desarrollar y/o participar en proyectos de investigación que sean motor de desarrollo científico, social, cultural y tecnológico con proyección regional,  nacional e internacional.

Asesorar a empresas del sector industrial, comercial e instituciones, tanto privadas como de orden estatal, en la evaluación e implantación de nuevas tecnologías de información y de las Comunicaciones.


Ser generador de nuevas empresas de Tecnologías Informáticas que contribuyan al desarrollo social, político y económico de la región y del país.
1. Contribuir a la unidad nacional, a la articulación de sus regiones, y a la vinculación al contexto internacional, en su condición de centro de vida intelectual y cultural abierto a todas las corrientes de pensamiento y a todos los sectores sociales, étnicos, regionales y locales.
2. Crear y asimilar críticamente el conocimiento en los campos avanzados de las ciencias, la técnica, la tecnología, el arte y la filosofía.
3. Formar profesionales e investigadores sobre una base científica, ética y humanística, dotándolos de una conciencia crítica, que les permita actuar responsablemente frente a los requerimientos y tendencias del mundo contemporáneo y liderar creativamente procesos de cambio.
4. Propender por la existencia de un ambiente propicio para el desarrollo personal de sus integrantes y de sus grupos de investigación y de los procesos individuales y colectivos de formación, por la calidad de la educación, y por el avance de las ciencias y las artes y de su vinculación a la cultura.
5. Formar ciudadanos libres y promover valores democráticos, de tolerancia y de compromiso con los deberes civiles y los derechos humanos.
6. Estudiar y enriquecer el patrimonio cultural, natural y ambiental de la nación y contribuir a su conservación.
7. Promover el desarrollo de la comunidad académica nacional y fomentar su articulación internacional.
8. Estudiar y analizar los problemas nacionales y proponer, con independencia, formulaciones y soluciones pertinentes, convirtiéndose así en conciencia crítica de la nación.
9. Prestar apoyo y asesoría al Estado en los órdenes científico, tecnológico, técnico, cultural y artístico, con autonomía académica e investigativa.
10. Hacer partícipes de los beneficios de su actividad académica e investigativa a los sectores sociales que conforman la nación Colombiana.
11. Contribuir mediante la cooperación con otras universidades e instituciones del Estado a la promoción y al fomento del acceso a la educación superior de calidad.
12. Estimular la integración y la participación de los miembros del personal académico y de los estudiantes, para el logro de los fines de la educación superior.
13. Participar en empresas, corporaciones mixtas u otras formas organizativas, en orden al mejor cumplimiento de los objetivos y funciones de la universidad.


RESUMEN

Especialidades dentro de la Ingeniería de Sistemas

Estudiante: ALEJANDRO CASTELLAR A.
Ingeniería del software:
La ingeniería del software es una disciplina de la ingeniería cuya meta es el desarrollo costeable de sistemas de software. Esté es abstracto e intangible. No está restringido por materiales, ni gobernado por leyes físicas. La noción de ingeniería del software fue propuesta inicialmente en 1968 en una conferencia para discutir lo que entonces se llamó la “crisis del software”. Esta crisis del software fue el resultado de la introducción de las nuevas computadoras hardware basadas en circuitos integrados. Su poder hizo que las aplicaciones hasta ese entonces irrealizables fueran una propuesta factible. El software que se logro fue de órdenes de magnitud más grande y más complejo que los sistemas de software.

Implicaciones socioeconómicas: La ingeniería de software afecta a la economía y las sociedades de variadas formas.
Económicamente, Socialmente y Político.

Los diferentes tipos de Software:

Productos genéricos: Productos que son producidos por una organización para ser vendidos al mercado.  Productos hechos a medida: Sistemas que son desarrollados bajo pedido  un desarrollador específico. La mayor parte del gasto del software es en productos genéricos, pero hay más esfuerzo en el desarrollo de los sistemas hechos a medida.

Características del Software:

Mantenibles: Debe ser posible que el software evolucione y que siga cumpliendo con sus especificaciones.
 

Confiabilidad:
 El software no debe causar danos físicos o económicos en el caso de fallos. 

Eficiencia:
 El software no debe desperdiciar los recursos del sistema. 
Utilización adecuada: El software debe contar con una interfaz de usuario adecuada y su documentación.



Costos del Software
: Los costos del software a menudo dominan al costo del sistema. El costo del software en un PC es a menudo más caro que la PC.
Cuesta más mantener el software que desarrollarlo. Para sistemas con una larga vida, este costo se multiplica.
 

Atributos tiene un buen Software:
El software debería entregar la funcionalidad y desempeño requeridos por el usuario y debería ser mantenible, confiable, eficiente y usable.

Modelos de Desarrollo de Software:
Representación formal o simplificada de proceso de software. 
Modelos Genéricos
Modelo de Cascada 
Separar en distintas fases de especificación y desarrollo. 
Desarrollo Evolutivo 
La especificación y el desarrollo están intercalados. 
Un modelo sirve de prototipo para la construcción del sistema final.
Un modelo matemático del sistema se transforma formalmente en la implementación. 
Desarrollo basado en Reutilización
El sistema es ensamblado a partir de componentes existentes.

Conclusión:
La Ingeniería de software concierne a las teorías, métodos y herramientas para el desarrollo, administración y evolución de productos de software.
 Los productos de software consisten de programas y documentación. Los atributos de los productos son, mantenibilidad, eficiencia y usabilidad. El proceso de software consiste en aquellas actividades involucradas en el desarrollo de software.

Telemática:
Se puede definir la telemática como “la ciencia que estudia el conjunto de técnicas que es necesario usar para poder transmitir datos dentro de un sistema informático o entre puntos de él situados en lugares remotos o usando redes de telecomunicaciones”.
Aplicaciones: Redes de comunicación, posibilidad de compartir con carácter universal la información entre grupos de computadoras y sus usuarios; un componente vital de la era de la información. La generalización del ordenador o computadora personal (PC) y de la red de área local (LAN) durante la década de 1980 ha dado lugar a la posibilidad de acceder a información en bases de datos remotas, cargar aplicaciones desde puntos de ultramar, enviar mensajes a otros países y compartir ficheros, todo ello desde un ordenador personal. Las redes que permiten todo esto son equipos avanzados y complejos. Su eficacia se basa en la confluencia de muy diversos componentes. El diseño e implantación de una red mundial de ordenadores es uno de los grandes ‘milagros tecnológicos’ de las últimas décadas.



CLASIFICACIÓN:

REDES DE AREA LOCAL (LAN): Uno de los sucesos más críticos para la conexión en red lo constituye la aparición y la rápida difusión de la red de área local (LAN) como forma de normalizar las conexiones entre las máquinas que se utilizan como sistemas ofimáticos. Como su propio nombre indica, constituye una forma de interconectar una serie de equipos informáticos. A su nivel más elemental, una LAN no es más que un medio compartido (como un cable coaxial al que se conectan todas las computadoras y las impresoras) junto con una serie de reglas que rigen el acceso a dicho medio. La LAN más difundida, Ethernet, utiliza un mecanismo conocido como CSMA/CD. Esto significa que cada equipo conectado sólo puede utilizar el cable cuando ningún otro equipo lo está utilizando. Si hay algún conflicto, el equipo que está intentando establecer la conexión la anula y efectúa un nuevo intento más tarde. Ethernet transfiere datos a 10 Mbits/s, lo suficientemente rápido para hacer inapreciable la distancia entre los diversos equipos y dar la impresión de que están conectados directamente a su destino.

REDES DE AREA AMPLIA (WAN): Cuando se llega a un cierto punto, deja de ser poco práctico seguir ampliando una LAN. A veces esto viene impuesto por limitaciones físicas, aunque suele haber formas más adecuadas o económicas de ampliar una red de computadoras. Dos de los componentes importantes de cualquier red son la red de teléfono y la de datos. Son enlaces para grandes distancias que amplían la LAN hasta convertirla en una red de área amplia (WAN). Casi todos los operadores de redes nacionales (como DBP en Alemania, British Telecom en Inglaterra o la Telefónica en España) ofrecen servicios para interconectar redes de computadoras, que van desde los enlaces de datos sencillos y a baja velocidad que funcionan basándose en la red pública de telefonía hasta los complejos servicios de alta velocidad (como frame relay y SMDS-Synchronous Multimegabit Data Service) adecuados para la interconexión de las LAN. Estos servicios de datos a alta velocidad se suelen denominar conexiones de banda ancha. Se prevé que proporcionen los enlaces necesarios entre LAN para hacer posible lo que han dado en llamarse autopistas de la información.

REDES DE ÁREA METROPOLITANA (MAN): Comprenden una ubicación geográfica determinada "ciudad, municipio", y su distancia de cobertura es mayor de 4 Kmts. Son redes con dos buses unidireccionales, cada uno de ellos es independiente del otro en cuanto a la transferencia de datos. Es básicamente una gran versión de LAN y usa una tecnología similar. Puede cubrir un grupo de oficinas de una misma corporación o ciudad, esta puede ser pública o privada. El mecanismo para la resolución de conflictos en la transmisión de datos que usan las MANs

CIBERNETICA:
Ciencia que estudia los mecanismos de comunicación y control de los seres vivos (humanos) y de todo ente artificial. Prestando especial atención a cómo tratan de conseguir sus fines: Auto organizándose, regulándose, calculando, compitiendo y evolucionando. La cibernética está estrechamente vinculada a la Teoría de control y a la Teoría de sistemas.

INFORMATICA:
Ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos. También está definida como el procesamiento automático de la información. Conforme a ello, los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:
* Entrada: captación de la información. 
* Proceso: tratamiento de la información. 
* Salida: transmisión de resultados.

CAMPOS DE APLICACIÓN:
La informática combina aspectos teóricos y prácticos de la ingeniería, electrónica, matemáticas y lógica. Además cubre desde la programación hasta la inteligencia artificial y la robótica.

Robótica:
La Robótica es la ciencia y la tecnología aplicada en los robots, esta se encarga del diseño, manufactura y aplicaciones de los robots.
La robótica deriva de varias ciencias y tecnologías entre las que se encuentran; el álgebra, los autómatas programables, las máquinas de estados, la mecánica, la informática; entre otras.
Al hablar de robots, podemos encontrarnos con miles de significados los cuales varían dependiendo del contexto en el que se encuentren, pero al hablar de la robótica como una ciencia, un significado acertado sería el siguiente; Robot: Ingenio mecánico controlado electrónicamente, capaz de moverse y ejecutar de forma automática acciones diversas, siguiendo un programa establecido.
Los robots pueden clasificarse de una manera muy generalizada como: androides, móviles, industriales, médicos y tele operadores. Siendo los más utilizados dentro de la automatización los robots industriales, los cuales son artilugios mecánicos y electrónicos destinados a realizar de forma automática determinados procesos de fabricación o manipulación.

NÚCLEO PROBLEMICO No.3

Mapa Conceptual:

CIPA:
Carlos Castellar
Oswaldo Martinez
Eliecer Guzman
Cesar Parra
Alejandro Castellar

jueves, 18 de abril de 2013



CUADRO COMPARATIVO
                
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
U. NACIONAL COLOMBIA
MISION
Formar Integralmente Ingenieros de Sistemas de calidad, con espíritu investigativo y empresarial, capaces de transferir, adaptar y desarrollar Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC), en aspectos relacionados con el diseño, creación, análisis, modelaje, transmisión, presentación y seguridad de la información y de las operaciones de sistemas; acorde con las necesidades de competitividad del sector productivo, industrial, informático y de las telecomunicaciones, que contribuyan al desarrollo científico, tecnológico y social de la región Caribe y del país.
Formar a los y las profesionales de Ingeniería y posgraduados/as que demande la sociedad, sobre la base del compromiso con la investigación científica y el desarrollo tecnológico y social del país. Ello, con el fin de contribuir a la transformación del país, mediante la generación, la conservación y la transmisión del conocimiento, expresadas en la transferencia del saber experto y la innovación tecnológica, producida por las y los integrantes de la comunidad académica de la facultad, tanto al sector público como al sector privado.
VISION
Alcanzar una posición de liderazgo a nivel local, regional y nacional, por la exigencia y pertinencia académica de sus procesos de formación integral, y por el impacto científico, tecnológico, empresarial y social en el área de las Tecnologías de Información y de las Comunicaciones para generar desarrollo en la Región Caribe y  el país.
En el 2017, la Facultad de Ingeniería será reconocida, nacional e internacionalmente, por la excelencia académica y competencia profesional de sus egresados/as, quienes dominarán una lengua extranjera y serán ejemplo eximio de liderazgo y emprendimiento, en el marco de un compromiso sostenido con la innovación y el desarrollo económico y social del país.
OBJETIVO
GENERAL

Formar integralmente Ingenieros de Sistemas con sólidos principios éticos y morales, capaces de innovar y desarrollar tecnologías de información y de las comunicaciones, en forma lógica, creativa y organizada, en pro del desarrollo local, regional y nacional.
ESPECÍFICOS

El Ingeniero de Sistemas de la Universidad de Cartagena estará en la capacidad de:
Diseñar, evaluar e implementar software que satisfagan las necesidades del sector productivo.
Analizar, planear,  diseñar e implementar sistemas de información que ayuden a la administración de los recursos informáticos de las organizaciones.

Innovar procesos informáticos que presenten soluciones pertinentes a las necesidades de la región y el país, acordes con las tendencias mundiales de la informática, el conocimiento y las comunicaciones

Responder en forma analítica, crítica y creativa, ante los diferentes cambios en las tecnologías de la información y las comunicaciones.

Desarrollar y/o participar en proyectos de investigación que sean motor de desarrollo científico, social, cultural y tecnológico con proyección regional,  nacional e internacional.

Asesorar a empresas del sector industrial, comercial e instituciones, tanto privadas como de orden estatal, en la evaluación e implantación de nuevas tecnologías de información y de las Comunicaciones.


Ser generador de nuevas empresas de Tecnologías Informáticas que contribuyan al desarrollo social, político y económico de la región y del país.
1. Contribuir a la unidad nacional, a la articulación de sus regiones, y a la vinculación al contexto internacional, en su condición de centro de vida intelectual y cultural abierto a todas las corrientes de pensamiento y a todos los sectores sociales, étnicos, regionales y locales.
2. Crear y asimilar críticamente el conocimiento en los campos avanzados de las ciencias, la técnica, la tecnología, el arte y la filosofía.
3. Formar profesionales e investigadores sobre una base científica, ética y humanística, dotándolos de una conciencia crítica, que les permita actuar responsablemente frente a los requerimientos y tendencias del mundo contemporáneo y liderar creativamente procesos de cambio.
4. Propender por la existencia de un ambiente propicio para el desarrollo personal de sus integrantes y de sus grupos de investigación y de los procesos individuales y colectivos de formación, por la calidad de la educación, y por el avance de las ciencias y las artes y de su vinculación a la cultura.
5. Formar ciudadanos libres y promover valores democráticos, de tolerancia y de compromiso con los deberes civiles y los derechos humanos.
6. Estudiar y enriquecer el patrimonio cultural, natural y ambiental de la nación y contribuir a su conservación.
7. Promover el desarrollo de la comunidad académica nacional y fomentar su articulación internacional.
8. Estudiar y analizar los problemas nacionales y proponer, con independencia, formulaciones y soluciones pertinentes, convirtiéndose así en conciencia crítica de la nación.
9. Prestar apoyo y asesoría al Estado en los órdenes científico, tecnológico, técnico, cultural y artístico, con autonomía académica e investigativa.
10. Hacer partícipes de los beneficios de su actividad académica e investigativa a los sectores sociales que conforman la nación Colombiana.
11. Contribuir mediante la cooperación con otras universidades e instituciones del Estado a la promoción y al fomento del acceso a la educación superior de calidad.
12. Estimular la integración y la participación de los miembros del personal académico y de los estudiantes, para el logro de los fines de la educación superior.
13. Participar en empresas, corporaciones mixtas u otras formas organizativas, en orden al mejor cumplimiento de los objetivos y funciones de la universidad.


ENSAYO

Estudiante: ALEJANDRO CASTELLAR A.
El método de ingeniería para solución de problemas
Palabras claves:

Planificación.

Análisis.

• Resolución.

• Problemas.

• Fallas

• Diseño.

• Creatividad

• Evaluación.

Tesis centrales:

• El trabajo inicial de la ingeniería incluye la planificación y el análisis inicialmente, pero el diseño es la esencia para la resolución de problemas; realizar un diseño en ingeniería es concebir, imaginar, trazar y planificar un dispositivo, una estructura, un proceso o un sistema que beneficie a las personas.

• Desde el nacimiento de la ingeniería como profesión, los problemas han crecido desmesuradamente en complejidad y en diversidad; al mismo tiempo, los avances en la tecnología han extendido en gran medida la capacidad de los ingenieros para mejorar la comodidad y el bienestar de las personas a quienes sirven, ya que el conocimiento del ingeniero moderno es adquirido a través de los programas de estudio formales a nivel de universidad o instituciones de educación superior.

• los equipos de ingenieros pueden usarse simplemente como un medio para dividir la carga de trabajo, algunos de estos ingenieros contribuyen con conocimiento especializado y suministran la competencia organizativa para la solución de un problema en el cual el conocimiento de un solo ingeniero sería insuficiente.

• La naturaleza de los problemas que deben resolver los ingenieros varían tanto de una rama a otra de la ingeniería como al interior de cada una de ellas, debido a la variabilidad de los diseños de ingeniería no existe un procedimiento definitivo y los ingenieros están entrenados para pensar en términos analíticos y objetivos y abordar los problemas en forma metódicas y sistemáticas.


• El método de ingeniería comúnmente incluye en su lista: la identificación del problema, la recopilación de la información necesaria, la búsqueda de soluciones creativas, el paso de las ideas a los diseños preliminares , la evaluación y la selección de la solución preferente, la preparación de informes e implementación de diseño.

• Una definición del problema incorrecta hará que el ingeniero pierda el tiempo; Pearson señala: “un problema definido apropiadamente es un problema parcialmente resuelto. Enunciar el problema de la manera correcta es un gran paso hacia su solución”; Las necesidades que se busca satisfacer deben definirse a grandes rasgos y diferenciarse de las posibles soluciones.

• Una vez que se identifica el problema y se definen apropiadamente las necesidades, entonces el ingeniero comienza a recopilar información, en esta fase del proceso, los ingenieros emprenden comúnmente una investigación bibliográfica para determinar lo que otros han aprendido cerca de problemas relacionados.

• La lluvia de ideas consiste en 6 a 12 personas que introducen de manera espontánea ideas diseñadas para resolver un problema específico, las ideas producidas por una sesión se evalúan y se registran en un momento posterior por el grupo. Para generar nuevas ideas se debe hacer una lista de revisión que alienta al usuario a examinar diferentes puntos, áreas y posibilidades de diseño; la técnica obligada a una relación entre dos o más ideas que normalmente no tiene relación para comenzar con el proceso de generación de ideas.

• Una técnica operacional para la generación de ideas atribuida a Fritz Zwicky incluye el listado de todas las soluciones teóricas concebibles; consiste en definir primero el problema en términos de sus dimensiones que permita visualizar todas las soluciones posibles, el modelo adopta la forma de un cuadrado grande dividido en un grupo de cuadrados pequeños; el eje horizontal mostraría varias elecciones posibles para un parámetro y el eje horizontal para otro parámetro, permitiendo al usuario examinar los efectos combinados de los atributos de las variables.

• La transmisión de la formulación de ideas a los diseños preliminares, se trata del punto central del proceso de diseño y es la fase que depende más de la experiencia y del juicio de ingeniería; aquí se descartan las ideas impracticables y se moldean y modifican las ideas prometedoras para formar ante proyectos y diseños factibles, para facilitar el proceso de diseño, los ingenieros suelen utilizar modelos como son comúnmente: Matemáticos, de simulación y físicos.

• El ingeniero puede evaluar una y otra vez formas alternas de resolver problemas; abandonando la posibilidad de diseño que no son prometedoras, obteniendo así un conjunto progresivamente más pequeño de opciones. La retroalimentación, la modificación y la evaluación pueden ocurrir en repetidas ocasiones a medida que el diseño este listo; algunas de estas técnicas formales de evaluación son: Análisis económico y otras técnicas de evaluación que incluyen la jerarquización de los proyectos alternativos.

• Después de que ha sido seleccionado el mejor diseño, deben comunicarse a quien debe aprobarlo apoyarlo y traducirlo a la realidad. Esta comunicación puede adoptar la forma de un informe de ingeniería o un anteproyecto; la fase final del proceso de diseño es la implementación, los ingenieros deben planificar y supervisar la producción del dispositivo o producto y supervisar la construcción de los proyectos de ingeniería.

Conclusión:

En conclusión se busca desarrollar estrategias que permitan a los ingenieros darle solución a los problemas que se le presenten, empleando métodos basados en unas pautas posibles y no posibles que brinden una mejor y mayor cobertura sobre el tema y las necesidades a satisfacer, generando múltiples ideas que más adelante serán evaluadas y permitirán darle una solución rápida al problema que presenten en dicha labor.

Comentario:

La lectura desarrolla un tema, que es de suma importancia, ya que para darle solución a un problema se necesita de una estrategia que brinde herramientas para llegar mucho más rápido y con total seguridad a la meta requerida.

RESUMEN
El Ingeniero como Profesional

Estudiante: ALEJANDRO CASTELLAR A.
El ingeniero como profesional:
La ingeniería es una profesión en la cual se aplica el conocimiento de las matemáticas y de las ciencias naturales con discreción y juicio, a fin de aprovechar económicamente los materiales y las fuerzas de la naturaleza en beneficio de la gente.
Ideales y obligaciones de los ingenieros como profesionales:
Los ideales y obligaciones de la ingeniería como profesión se an materializado como declaraciones de intención solemnes preparadas por las sociedades de la ingeniería. Los de la National Society of professional engineers se suscriben a este credo: Como ingeniero profesional, dedico mi conocimiento y habilidad profesional al progreso y bienestar humano.
 Yo prometo: Esforzarme al máximo a Participar solamente en empresas honestas
-Vivir y trabajar de acuerdo con las leyes humanas y de acuerdo a las normas más elevadas  del comportamiento profesional, Colocar servicio antes de la ganancia, el honor y el estatus de la profesión antes que el provecho personal, y el bienestar público por sobre todas las consideraciones En humildad y con la necesidad de la guía divina, yo hago esta promesa.
Registro profesional: Para el registro profesional como ingenieros necesitamos las siguientes características: Se halla titulado con un plan de estudios de ingeniería no menor a cuatro años.

La ética en la ingeniería: La ética de la ingeniería consiste en el estudio de los aspectos morales y las decisiones. Busca respuestas a preguntas acerca de la conducta y el comportamiento que es moralmente correcto. Por lo tanto es necesario examinar algunos fundamentos del desarrollo moral.


Mapa Conceptual Ingeniería de Sistemas en la Universidad de Cartagena.




jueves, 7 de marzo de 2013

MAPA CONCEPTUAL 7.1


INGENIERIA


¿Qué es la Ingeniería?
La ingeniería es una profesión basada en el uso de los conocimientos científicos para transformar ideas en acción. De cada orientación depende la especialidad que con más intensidad se enseñe. Pero dado que la ingeniería trabaja con el mundo real, las áreas de la física y la química son comunes a todas las carreras, conjuntamente con la matemática que sirve para modelar los fenómenos que se estudian.

A diferencia de las ciencias puras cuyo objetivo es el conocimiento por el conocimiento en sí mismo, la ingeniería se basa en la aplicación del conocimiento científico en la solución de problemas reales.

En muchos aspectos se puede asociar la ingeniería a un arte. Porque requiere de capacidad creativa y de imaginación para concebir cosas que aún no existen. Luego aplica los conocimientos científicos de manera sistemática para transformar esa idea en una realidad. Emplea la ciencia como un medio, pero está íntimamente ligada con la experimentación, y la gestión. Su objetivo final es lograr resultados con el mejor uso de los recursos.

Aptitudes requeridas para la ingeniería

Para desarrollarse en el mundo de la ingeniería se requiere interés y aptitud hacia las ciencias básicas y las matemáticas; habilidad para aplicarlas a los problemas prácticos; visualizar relaciones, describirlas en palabras e interpretar los resultados en términos de objetivos.

Pero fundamentalmente lo que se requiere es una mente analítica, creatividad y sentido común.


1.1.             Historia de la Ingeniería.
Los primeros hombres utilizaron algunos principios de la ingeniería para conseguir sus alimentos, pieles y construir armas de defensa como hachas, puntas de lanza, martillos etc.
Pero el desarrollo de la ingeniería como tal, comenzó como la revolución agrícola (año 8000 a.C.), cuando  los hombres dejaron de ser nómadas y vivieron en un lugar fijo para poder cultivar sus productos y criar animales comestibles.
Los primeros ingenieros fueron arquitectos, que construyeron muros para proteger las ciudades, y construyeron los primeros edificios para lo cual utilizaron algunas habilidades de ingeniería.
En los últimos tres siglos la ciencia y la ingeniería han avanzado a grandes pasos, en tanto que antes del siglo XVII era muy lento su avance.
Los campos más importantes de la ingeniería aparecieron así: militar, civil, mecánica, eléctrica, química, industrial, producción y de sistemas, siendo la ingeniería de sistemas uno de los campos más nuevo.
Fue la necesidad quien hizo a los primeros ingenieros. La primera disciplina de ingeniería fue: la ingeniería militar se desarrolló para ayudar a satisfacer una necesidad básica de supervivencia.  
INGENIERIA EGIPCIA:  
Los egipcios han realizado algunas de las obras más grandiosas de la ingeniería de todos los tiempos, como el muro de la ciudad de Menfis. Tiempo despues de construir el muro Kanofer, arquitecto real de Menfis, tuvo un hijo a quien llamo Imhotep, a quien los historiadores consideran como el primer ingeniero conocido.
De todas las piramides, la del faraon Keops fue la mayor. La gran piramide, como se le conoce ahora, tenia 230.4 m por lado en la base cuadrada y originalmente media 146.3 m de altura. Contenia unos 2,300,000 bloques de piedra, de cerca de 1.1 toneladas en promedio.
La exactitud con que se oriento la base con respecto a la alineacion norte-sur, este-oeste fue de aproximadamente 6 minutos de arco como error maximo, en tanto que la base distaba de ser un cuadrado perfecto por menos de 17.78 cm.
La construccion de pirmides realmente era algo notable, si se considera que no se conocian ni el tomillo ni la polea. No habia otro mecanismo que la palanca. Sin embargo se usaba el plano inclinado.
 
INGENIERIA MESOPOTAMICA:  
Los griegos llamaron a esta tierra Mesopotamia ¨la tierraentre los rios¨. Aunque los egipcios destacaron en el arte de construir con piedra, gran parte de la ciencia, ingenieria, religion y comercio actuales provienen tanto de Iran como de Egipto.
Cuando los habitantes de Mesopotamia aprendieron a irrigar sus tierras y a amurallar sus ciudades, volvieron su atencion a la construccion de templos.
En Mesopotamia se inicio la tradicion de que un politico inaugure la construccion de un edificio publico con una palada de tierra.
Los asirios fueron los primeros en emplear armas de hierro. Los asirios tambien inventaron la torre de asalto, que se convirtio en una pieza estandar del equilibrio militar durante los dos mil años siguientes, hasta que l invencion del cañon la hizo obsoleta.  
INGENIERIA GRIEGA:  
Hace 1400 a de J.C. el centro del saber paso, primero a la isla de creta y luego a la antigua ciudad de micenas, Grecia.
Los ingenieros de este periodo se conocian mejor por el uso y desarrollo de ideas ajenas que por su creatividad e inventiva.
La historia griega comenzo hacia el año 700 a de C. y al periodo desde aprox. 500 hasta 400 a de C. se le llama ¨Edad de Oro de Grecia¨.
Hay poca duda d que Aristoteles de Estagira fue uno de los grandes genios de la historia de la humanidad. Sus contribuciones han sido algunas de las mas significativas en la historia de la ciencia.
La mayor aportacion de los griegos a la ingenieria fue el descubrimiento de la propia ciencia.
Otra razon por la que Grecia no pudo producir estructuras de ingenieria cuyas magnitudes fueran comparables a las de las sociedades de las cuencas hidrograficas fue la fuerza laboral de esclavos.
Es interesante  notar que la topografia, como la desarrollaron los Griegos y luego los Romanos, se considera como la primera ciencia aplicada en la ingenieria, y sera practicamente la unica como ciencia aplicada durante los veinte siglos siguientes.  
INGENIERIA ROMANA:  
Los ingenieros romanos tenian mas en comun con sus colegas en las antiguas sociedades de las cuencas hidrograficas de Egipto, que con los ingenieros griegos sus predecesores. Los romanos utilizaron principios simples el trabajo de los esclavos y tiempo para producir extensas mejoras practicas para el beneficio del imperio romano.
Laingenieria Romana era civil, especialmente en el diseño y construccion de obras permanentes tales como acueductos, carreteras, puentes y edificios publicos.
los ingenieros romanos aportaron meloras significativas en la construccion de carreteras, principalmente por dos razones: una, que se creia que la comunicacion era escencial para conservar un imperio en expansion, y al otra, por que se creia que una carretera bien construida duraria mucho tiempo con un minimo de mantenimiento.
Hacia 100 d. de J.C., uno de los mejores autores tecnicos de todos los tiempos, Heron de Alejandria, produjo manuscritos de ingenieria intitulados Mecanica, Neumatica, Arte del asedio,Fabricacion yde automatas.
Aproximadamente en 200 d. de J.C. se invento un ariete llamado ¨ingenium¨ para atacar las murallas. Muchos años despues se le llamo al operador del ingenium, ¨ingeniator¨, que muchos historiadores creen que fue el origen de la palabra ingenero.
Una innovacion durante este periodo fue la invencion del alumbrado publico en la ciudad de Antioquia, aproximadamente hacia el año 3~o d. de J.C.  
INGENIERIA ORIENTAL:  
Despues de la caida del imperio romano, el desarrollo ingenieril se traslado a India y China.
Unaa de las mas grandes realizaciones de todos las tiempos fue la Gran Muralla de China. La distancia de un extremo a otro del muro es de aproximadamente 2 240 Km.; sin embargo, hay más de 4 080 Km. de muro en total. Casi toda la muralla tiene aproximadamente 10 m de altura, 8 m de espesor en la base, y se reduce hasta aproximadamente 5 m en la parte superior. A lo largo de esta parte corre un camino pavimentado.
La muralla tiene 25 000 torres en su parte principal y otras 15 000 torres separadas de la muralla principal.
Los chinos fueron de los primeros constructores de puentes, con características únicas. Lograron uno de los inventos más importante de todos los tiempos, el papel. Se cree que los chinos inventaron la pólvora. Los chinos desarrollaron maquinaria de engranaje desde fechas muy antiguas.
Otro descubrimiento importante de los chinos fue la brújula, que rápidamente se extendió, para ser de uso común alrededor de 1200 d. de J.C.  
INGENIERIA EUROPEA:  
Durante este periodo no existieron las profesiones de ingeniero o arquitecto, de manera que esas actividades quedaron en manos de los artesanos, tales como los albañiles maestros.
El Renacimiento, que literalmente significa “volver a nacer", comenzó en Italia durante el siglo XV. Uno de los límites obvios del desarrollo de la ingeniería ha sido la facilidad con que se podían comunicar y comparar los pensamientos.
La invención de los anteojos en 1286, y el incremento considerable en las obras impresas en Europa en el siglo XV, fueron dos acontecimientos trascendentales en la expansión del pensamiento ingenieril. Filippo Brunelleschi fue un ingeniero bien conocido de principios de 1400, y como la mayoría de los ingenieros bien conocidos del Renacimiento, era ingeniero militar y civil, al igual que arquitecto y artista.
Leonardo de Vinci fue uno de los grandes genios de todos los tiempos. Anticipó muchos adelantos del futuro; por nombrar algunos: la máquina de vapor, la ametralladora, cámara oscura, el submanno y el helicóptero. Pero, es probable que tuvieran poca influencia en el pensamiento de la ingeniería de su tiempo. Era un investigador impulsivo, y jamás resumía su investigación para beneficio de otros a través de la publicación.
Otro gran genio de ese tiempo fue Galileo, quien a la edad de 25 años fue nombrado profesor de matemáticas en la Universidad de Pisa.
Se cree que fue Andrea Palladio el primer ingeniero que comprendió realmente las fuerzas en las armaduras. En 1560, Giovanni Battista della Porta inició una sociedad en Nápoles llamada la Academia de los Secretos de la Naturaleza. Era semejante a otras anteriores como la Academia de Platón, el Liceo de Aristóteles y el Museo de Alejandría. Sin embargo, esa academia se cerró debido a sospechas del clero. En 1603 se fundó la Academia Lincea que existe hasta la fecha. Galileo fue uno de sus miembros. Estos pretendían fundar monasterios laicos en distintas partes del mundo.
Herbert Hoover era un joven ingeniero por ese tiempo; es el único ingeniero de la historia de Estados Unidos que llegó a presidente de su país.
Uno de los descubrimientos más importantes en la historia de la ingeniería mecánica lo realizó Simón Stevin en Holanda, a fines de la década de 1500.
Alrededor de 1640, Fermat y Descartes descubrieron independientemente la geometría analítica.
Ya desde antes de la Edad Media había ocurrido un cambio importante en el enfoque de la ciencia.
Jean Baptiste Colbert fue ministro bajo Luis XIV y estableció la primera escuela formal de ingeniería en 1675. El Corps du Génie, como eran conocidos, eran ingenieros militares entrenados por Sébastien le Prestre de Vauban, ingeniero militar francés muy conocido.
En 1771 un pequeño grupo de ingenieros, a los que se llamaba frecuentemente para dar su testimonio sobre proyectos de puertos y canales, formó la Sociedad de Ingenieros. Esta sociedad se constituyó en la Institution of Civil Engineering en 1828, iniciando con ello una especialización dentro de la ingeniería.
En 1804, Richard Trevithick fue el primero en lograr que una locomotora de vapor corriera sobre rieles.
después del desarrollo de los sistemas ferroviarios en Europa y América, los adelantos ingenieria se sucedieron a una tasa cada vez más creciente. La primera mitad del siglo xx produjo un número casi increíble de avances en ingeniería.
La invención de los automóviles y aeroplanos en los Estados Unidos fueron factores significativos en el desarrollo ingenierill del siglo XX.
Hasta 1880, la ingeniería fue civil o militar, mientras que hasta esa fecha había sido ambas cosas simultáneamente.
1.5. Campos de especialización en Ingeniería

En la actualidad existen muchas especialidades en las diferentes ramas de la ingeniería , además de que una d elas principales características de los ingenieros es que pueden moverse en diferentes campos de la ciencia y deben estar aprendiendo durante toda su vida. Algunas de estas ramas son:
Ingeniería civil: Es la rama más antigua de esta profesión. Análisis y estudo de las estructuras necesarias para la construcción de puentes, edificio, cúpulas, presas, etc. El proyecto, la planeación y la elaboración de estas obras dependen de la capacidad de los ingenieros especializados en este campo.
Ingeniería sanitaria: Estudio, diseño, análisis y construcción de las vías de comunicación terrestres y marítimas, en ellas se incluyen puertos, aeropuertos, terminales de camiones y ferrocarriles.
Ingeniería electrónica: Esta presente en todo lo que nos rodea. La radio, la televisión, y el cine sonoro son obras de los ingenieros de comunicaciones y electrónica. Se encargan de el diseño y construcción de circuitos de bajo voltaje y de tamaños muy reducidos para producir, detectar, ampliar, modificar, reproducir señales eléctricas.
ingeniería de sistemas: Diseño, construcción y operación de máquinas con hardware y software que procesan y trasmiten información.
ingeniería mecánica: Se basa en la conversión de la energía. La generación de potencia en las turbinas de vapor o hidráulicas, así como en motores que rindan una mayor eficiencia. Los sistemas de calefacción o de enfriamiento, la utilización de compresoras y de bombas para una variedad enorme de servicios, están incluidos en este campo.
Ingeniería metalúrgica y petrolera: Son menos evidentes pero no menos importantes. Los recursos naturales tienen que transformarse mediante procedimientos físicos y químicos. Esto se lleva a cabo por ingenieros de esta especialidad.
Ingeniería química: Desempeña un papel fundamental en el diseño, manutención, evaluación, optimización, simulación, planificación, construcción y operación de plantas en la industria de procesos, que es aquella relacionada on los productos de compuestos y productos cuya elaboración requiere de sofisticadas trasnsformaciones físicas y químicas de la materia.
Ingeniería industrial: Área del conocimiento que forma profesionales capaces de planificar, diseñar, operar, mantener y controlar eficientemente organizaciones integradas por personas, materiales, equipos e información con la finalidad de asegurar el mejor desempeño de sistemas relacionados con la producción y administración de bienes y servicios.
2. La Ingeniería de Sistemas

Ingeniería de Sistemas es un conjunto de metodologías para la resolución de problemas mediante el análisis, diseño y gestión de sistemas.

Ingeniería de sistemas: Diseño, construcción y operación de máquinas con hardware y software que procesan y trasmiten información

2.1.Generación de los Computadores
Primera generación
Abarca desde los inicios de los años 50 hasta unos diez años después, y en la cual la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío, y la comunicación era en términos de nivel más bajos que puede existir, que se conoce como lenguaje de máquina. Estas máquinas eran así:
  • Estaban constituida con electrónica de válvulas
  • Se programaba en lenguaje de máquina
Un programa es un conjunto de instrucciones para que la máquina efectué alguna tarea, y que el lenguaje más simple en el que puede especificarse un programa se llama lengua de máquina (porque el programa debe escribirse mediante algún conjunto de códigos binarios).
Características Principales:
  • Sistemas constituidos por tubos de vacío, desprendían bastante calor y tenían una vida relativamente corta.
  • Máquinas grandes y pesadas. Se construye el ordenador ENIAC de grandes dimensiones (30 toneladas).
  • Alto consumo de energía. El voltaje de los tubos era de 300v y la posibilidad de fundirse era grande.
  • Almacenamiento de la información en tambor magnético interior. Un tambor magnético recogía y memorizaba los datos y los programas que se les suministraban.
  • Continúas fallas o interrupciones en el proceso.
  • Requerían sistemas auxiliares de aire acondicionado especial.
  • Programación en lenguaje de máquina.
  • Alto costo.
  • Uso de tarjetas perforadas para suministrar datos de programas.
  • Computadoras representativa y utilizada en las elecciones presidenciales de los EUA en 1952.
  • Fabricación industrial.
1947 ENIAC. Primera computadora digital electrónica de la historia.
1949 EDVAC. Primera computadora programable.
1951 UNIVAC I. Primera computadora comercial.
1953 IBM 701. Para introducir los datos (tarjetas perforadas)
1954 IBM. Continúo con otros modelos (tambor magnético).
Segunda Generación
La segunda generación comienza con el advenimiento del transistor; ésta va desde finales de los años 50, cuando los transistores reemplazaron a los bulbos en los circuitos de las computadoras.
Las computadoras de la segunda generación ya no tienen bulbos, sino transistores su tamaño pasa a ser más reducido que sus antecesoras con válvulas y consumen menos electricidad que las anteriores, la forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes mas avanzados que el lenguaje de de máquina, y que recibe el nombre de "lenguaje de alto nivel" o lenguaje de programación.
Estas nuevas computadoras eran así:
  • Construidas con electrónica de transistores.
  • Programación de lenguaje de alto nivel.
En esta generación las computadoras al ser reducidas de tamaño el costo era menor.
Comienzan entonces a aparecer muchas empresas y las computadoras eran muy avanzadas.
Las computadoras de la segunda generación también redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario.
Algunas de estas computadoras se programaban con cintas perforadas y otras por medio de un cableado en un tablero.
Los escritos de una computadora podían transferirse a otra con un mínimo esfuerzo.
Las computadoras de esa generación fueron:
La philco 212, la UNIVAC M460, la Control Data Corporaions 1604, Luego vino la 3000, la IBM 7090, y la NCR 315.
Características principales:
  • Transistor como potente principal. El componente principal es un pequeño trozo de semiconductor, y se expone en los llamados circuitos transistores.
  • Disminución del tamaño
  • Disminución del consumo y de la producción de calor
  • Su fiabilidad alcanza metas inimaginables con los efímeros tubos al vacío
  • Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya no se mide en segundos sino en menos
  • Memorias internas de núcleos de ferrita
  • Instrumentos de almacenamiento: cintas y discos
  • Mejoran los dispositivos de entrada y salida, para la mejor lectura de tarjetas perforadas, se disponía de células fotoeléctricas.
  • Introducción de elementos modulares.
  • Aumenta la confiabilidad.
  • Las impresoras aumentan su capacidad de trabajo.
  • Lenguaje de programación más potente.
  • Aplicaciones comerciales en aumento.
Tercera Generación
En la tercera generación de computadoras su característica fundamental es que su electrónica es basada en circuitos integrados y además su manejo es por medio de los lenguajes de control de los sistemas operativos.
La IBM 360 una de las primeras computadoras comerciales que uso circuitos integrados, podía realizar tanto análisis numéricos como administración ó procesamiento de archivos.
La IBM produce la seria 360 que utilizaba técnicas especiales del procesador, unidades de cinta de nueve canales, paquetes de discos magnéticos y otras características que ahora son estándares.
El sistema operativo de la serie 360, se llamo OS que contaba con varias configuraciones, incluía un conjunto de técnicas de manejo de memoria y del procesador que pronto se convirtieron en estándares.
Mini computadoras, con la introducción del modelo 360 IBM acaparó el 70% del mercado
En 1964 CDC introdujo la serie 6000 con la computadora 6600 que se consideró durante algunos años como la más rápida.
En los años 70, la IBM produce la seria 370. Y posteriormente surge mas modelos y el mercado crece con gran rapidez
Las características principales:
  • Circuitos integrados desarrollado en 1958 por Jack Kilbry.
  • Circuitos integrados, miniaturización y reunión de centenares de elementos en una placa de silicio o (chip)
  • Menor consumo de energía
  • Apreciable reducción de espacio
  • Aumento de fiabilidad y flexibilidad
  • Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el tiempo de respuesta
  • Generalización de lenguas de programación de alto nivel
  • Compatibilidad para compartir software entre diversos equipos
  • Computadoras en serie 360 IBM
  • Teleproceso
  • Multiprogramación
  • Tiempo compartido
  • Renovación de periféricos
  • Instrumentos del sistema
  • Ampliación de aplicaciones
  • La mini computadora.
Cuarta generación
En la cuarta generación aparecen los microprocesadores siendo un avance importante en microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante.
Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Así nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general.
En 1976 Steve Woziniak y Steve Jobs inventan la primera microcomputadora de uso masivio y mas tarde formaron la compañía APPLE.
Con el surgimiento de las computadoras personales, el software u los sistemas que con ellas de manejan han tenido un considerable avance, porque han hecho mas interactiva la comunicación con el usuario.
Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la colocación de muchos más componentes en un chip: producto de la micro miniaturización de los circuitos electrónicos.
Características principales:
  • Microprocesador: desarrollo por Intel Corporation a solicitud de una empresa japonesa (1971)
  • Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad de almacenamiento
  • Reduce el tiempo de respuesta
  • Gran expansión del uso de las computadoras
  • Memorias electrónicas más rápidas
  • Sistemas de tratamiento de base de datos
  • Generalización de las aplicaciones
  • Multiproceso
  • Microcomputador.
Quinta generación
El proyecto del Sistema de computadoras de quinta generación fue desarrollado por el ministerio de industria y comercio internacional de Japón que comenzó en 1982 para crear computadoras de quinta generación. Debía ser resultado de un proyecto de investigación a gran escala entre el gobierno y la industria de Japón en la década de los ochenta.
Las características que se pretendía que las computadoras adquirieran eran la siguiente:
Inteligencia Artificial
Son sistemas que pueden aprender a partir de la experiencia y que son capaces de aplicar asta información en situaciones nuevas. Tuvo sus inicios en los años 50 algunas aplicaciones se pueden encontrar en:
  • Traductores de lenguajes
  • Robots con capacidad de movimiento
  • Juegos
  • Reconocimientos de formas tridimensionales
  • Entendimiento de relatos no triviales
Debe quedar claro que la inteligencia artificial no implica computadoras inteligentes; implica más bien computadoras que ejecutan programas diseñados para simular algunas de las reglas mentales mediante las cuales se puede obtener conocimiento a partir de hechos específicos que ocurren, o de entender frases del lenguaje hablando, o de aprender reglas para ganar juegos de mesa. Para desarrollar este concepto se pretendía cambiar la forma en que las computadoras interactuaban con la información cambiando su lenguaje base a un lenguaje de programación lógica.
Conclusión
El desempeño de los computadores a nivel mundial es ya muy grande tal es que se está desplazando al hombre y se esta reemplazando por máquinas robotizadas que desempeñan los trabajos con rapidez y exactitud requiriendo la muy mínima ayuda de la mano humana, creando una gran demanda de personas sin empleo, y la tecnología seguirá avanzando de tal forma que solo seremos individuos guiados y guiadores por y de robots.
En sus primeras construcciones de la empresa IBM su presidente decía "qué futuro podrán tener estas máquinas". Hoy en día es uno de los mayores alcances que ha tenido el hombre, a quien ya solo le basta con oprimir un botón y la tarea que quiere que se realice se realizará sin ningún esfuerzo mayorista de la persona que lo desea.

2.2. Historia de la Ingeniería de Sistemas

La primera referencia que describe ampliamente el procedimiento de la ingenieria de sistemas fue publicado en 1950 por Melvin J. Kelly, entonces director de los laboratorios de la Bell Telephone, subsidiaria de investigacion y desarrollo de la AT&T. Esta compañia desempeño un papel importante en el nacimiento de la Ingenieria de Sistemas por tres razones: La acuciante complejidad que planteaba el desarrollo de redes telefonicas,su tradicion de investigacion relativamente liberal y su salud financiera.

Asi, en 1943 se fusionaban los departamentos de ingenieria de conmutacion e ingenieria de transmision bajo la denominacion de ingenieria de sistemas.

En 1950 se creaba un primer curso de postgrado sobre el tema en el MIT y seria el propio Hall el primer autor de un tratado completo sobre el tema. Para Hall, la ingenieria de sistemas es una tecnologia por la que el conocimiento de investigacion se traslada a aplicaciones que satsfacen necesidades humanas mediante una secuencia de planes, proyectos y programas de proyecto.

Hall define asimismo un marco para las tareas de esta nueva tecnologia, una matriz tridimensional de actividades en la que los ejes representaban respectivamente:
  • La dimension temporal: son las fases caracteristicas del trabajo de sistemas, desde la idea inicial hasta la retirada del sistema
  • La dimension logica: son los pasos que se llevan a cabo en cada una de las fases anteriores desde la definicion del problema hasta la planificacion de acciones
  • La dimension del conocimiento: se refiere al conocimiento especializado de las diversas profesiones y disciplina. (Esta dimension, ortogonal a las anteriores, no ha sido incluida en la tabla a efectos de una mayor claridad.

2.4. La Ingeniería de Sistemas en Colombia

En Colombia. 

El auge del desarrollo económico a partir de 1930 en nuestro país, se caracterizó por el impulso a la industria textil, llantas y productos farmacéuticos que requirieron del uso de tecnología y modernización de la máquina. Durante esta época hasta el año 1957 el desarrolló la cinematografía, la fotografía y las artes plásticas necesitaron de la acción laboral del Ingeniero y de esta ciencia para su adecuado crecimiento. En los siguientes años hubo un estancamiento tecnológico, pues se vivió una época de decrecimiento demográfico y violencia en nuestro país.

A partir de 1967 Colombia ha vivido un gran desarrollo en el campo científico, este crecimiento ha estado vinculado indudablemente a las principales universidades del sistema educativo nacional, así como a la presencia del Instituto Colombiano de Estudios Técnicos en el Exterior, ICETEX. La ingeniería de Sistemas se desarrolló tanto a nivel de pregrado como de postgrado.

La Universidad Nacional crea en 1967 el Postgrado en Ingeniería de Sistemas y el Magíster en sistemas, (para los no graduados en Ingeniería). Más adelante se crea el pregrado en esta carrera en la Universidad Nacional  y posteriormente en la Universidad de Los Andes en Bogotá. Durante los últimos 20 años diferentes universidades han incluido dentro de sus programas a esta carrera, y han iniciado con la promoción de sus primeros egresados como Ingenieros de Sistemas.

Durante el gobierno de Carlos Lleras Restrepo, en 1967 la investigación  se intensifico de gran manera, pues se contó con el apoyo del Instituto Colombiano para el Fomento  ICFES, COLCIENCIAS , Fundación  para la Educación Superior FES y la Fundación Alejandro Angel Escobar que otorga premios nacionales de Ciencia.

La reglamentación de la Ingeniería de en Colombia tiene también su historia, en 1937, se crea la reglamentación del ejercicio de la profesión de Ingeniería  y en 1975, se reglamenta las especificaciones que debe poseer un ingeniero de Sistemas para el ejercicio de su carrera. En el año 2001 se decide realizar un nuevo estudio sobre las ingenierías en Colombia, pues a lo largo de los años las universidades han creado diferentes ingenierías que no cumplen el objetivo y el pensum para ser reconocidas como una ingeniería , por lo tanto se aprobaron solo aquellas que cumplían con dicho objetivo, de las cuales la Ingeniería de Sistemas e Informática fue aprobada como una Ingeniería oficial.

La ingeniería de Sistemas a pesar de tener una vida corta en nuestro país, el desarrollo y la necesidad de esta en el campo empresarial, tecnológico y educativo cumple un papel fundamental, por esto se han creado asociaciones especializadas en esta Ingeniería así como la implantación de esta carrera en diferentes universidades del país. 

ASOCIACIONES COLOMBIANAS  

ACIS :  Asociación Colombiana de Ingenieros de Sistemas

Misión :

Velar por el desarrollo de la Ingeniería de Sistemas y su aplicación responsable para

la solución de los problemas del desarrollo nacional, promover el estudio, la difusión y el buen manejo de la información.

Objetivos :

Propender por el desarrollo de la teoría y práctica de la Ingeniería de Sistemas.

Promover la utilización de las técnicas de Ingeniería de Sistemas en la solución de los problemas de las entidades públicas y privadas. 

Contribuir al mejoramiento de la enseñanza de la Ingeniería de Sistemas.

Defender los derechos profesionales de los Ingenieros de Sistemas.

Historia :

Fundada en 1975, con el apoyo de unos pocos la Asociación Colombiana de Ingenieros de Sistemas se crea como organización sin ánimo de lucro. A lo largo de los años esta asociación ha nivel nacional. Hoy en día, esta asociación organiza el evento académico más importante en el país en el área de informática COMPUEXPO y ha impulsado debates sobre el desarrollo tecnológico de Colombia.



AISUN : Asociación de Ingenieros de Sistemas de la Universidad Nacional

Misión :

Unir a los egresados del pregrado de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional de Colombia desde su origen en 1967, asi como los estudiantes y egresados del Magister en Ingeniería de Sistemas de esta misma universidad.

Objetivo :

Mejorar y actualizar el pensum de la universidad en Ingeniería de Sistemas de acuerdo con las necesidades del país, en el campo empresarial y tecnológico.

Apoyar las investigaciones y proyectos de los estudiantes de la universidad y de sus egresados.

Interrelacionar  a todos los egresados para brindar apoyo entre ellos.  

ACOFI : Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería 

Integrado por las principales instituciones de educación superior que ofrecen programas de Ingeniería en Colombia :  Escuela Colombiana de Ingeniería "Julio Garavito"- Bogotá,  Universidad de los Andes - Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana - Bogotá , Universidad del Valle   - Santiago de Cali, Universidad del Norte - Barranquilla, Universidad de Antioquia - Medellín, Corporación Universitaria de Ibagué  - Ibagué, Universidad de Cartagena - Cartagena y Universidad Piloto de Colombia - Bogotá.

Misión :

Propender por el impulso y el mejoramiento de la calidad de las actividades de docencia, extensión e investigación en Ingeniería que desarrollan las Facultades o Programas de Ingeniería del país.

Objetivos :

Promover y apoyar actividades que impulsen al mejoramiento de la calidad de los eventos.

Participar en los organismos de asesoría, concertación, gestión y control de entidades públicas y privadas

Asesorar al Gobierno Nacional en materia de educación en Ingeniería.

Promover la formación ética dentro de los programas de Ingeniería. 

Historia :

Fundada en Bogotá el 19 de Septiembre de 1975, es una entidad sin ánimo de lucro, de carácter privado y de nacionalidad colombiana;  a lo largo de los años diferentes universidades tiene la oportunidad de pertenecer a esta asociación, que reune a las mejores facultades del país.

ACIEM : Asociación Colombiana de Ingenieros. 

Misión :

ACIEM Es la Asociación Colombiana de Ingenieros que trabaja por el crecimiento integral y el desarrollo tecnológico y profesional de los ingenieros, con el fin de contribuir al bienestar de la comunidad y a la toma de decisiones de trascendencia nacional que beneficien al país

Objetivos :

Velar por el bienestar de los afiliados.

Ser partícipes en acontecimientos gubernamentales, sociales y económicos.

Trabajar por la preservación del medio ambiente.

Contribuir al desarrollo académico de los asociados

Incidir en la formación universitaria del estudiante de ingeniería.

Historia :
A finales de 1956, algunos ingenieros eléctricos gestionan la idea de conformar una asociación que los agremiara. El 22 de noviembre de 1957 el Ministerio de Justicia reconoció a ACIEM su personería jurídica, según la resolución número 3197, ACIEM en aquel entonces contaba con 52 ingenieros aproximadamente. ACIEM ha sido desde sus inicios una organización federativa y descentralizada, que se apoya en una gestión central coordinada con cada uno de los Capítulos que la conforman.

2.5. Alternativas profesionales para los ingenieros de sistemas

·  Trabajar en el área de sistemas de empresas privadas a niveles directivos, contribuyendo a definir, desarrollar e implantar tecnologías informáticas tendientes a optimizar los procesos productivos y estratégicos de la empresa.
·   Trabajar para las empresas de cómputo nacionales y extranjeras tanto en las áreas de Hardware y Software, en el desarrollo de sistemas globales.
·   Desarrollar su propia empresa para satisfacer la necesidad de bienes y servicios de cómputo demandados por el mercado.

2.6. La Ingeniería de Sistemas en el desarrollo Social económico de la Región y del país.

En Colombia.
El auge del desarrollo económico a partir de 1930 en nuestro país, se caracterizó
por el impulso a la industria textil, llantas y productos farmacéuticos que
requirieron del uso de tecnología y modernización de la máquina. Durante está
época hasta el año 1957 el desarrollo de la cinematografía, la fotografía y las artes
plásticas necesitaron de la acción laboral del Ingeniero y de esta ciencia para su
adecuado crecimiento. En los siguientes años hubo un estancamiento tecnológico,
pues se vivió una época de decrecimiento demográfico y violencia en nuestro
país.
A partir de 1967 Colombia ha vivido un gran desarrollo en el campo científico, este
crecimiento ha estado vinculado indudablemente a las principales universidades
del sistema educativo nacional, así como a la presencia del Instituto Colombiano
de Estudios Técnicos en el Exterior, ICETEX. La ingeniería de Sistemas se
desarrolló tanto a nivel de pregrado como de postgrado.
La Universidad Nacional crea en 1967 el Postgrado en Ingeniería de Sistemas y el
Magíster en sistemas, (para los no graduados en Ingeniería). Más adelante se
crea el pregrado en esta carrera en la Universidad Nacional y posteriormente en
la Universidad de Los Andes en Bogotá. Durante los últimos 20 años diferentes
universidades han incluido dentro de sus programas a esta carrera, y han iniciado
con la promoción de sus primeros egresados como Ingenieros de Sistemas.
Durante el gobierno de Carlos Lleras Restrepo, en 1967 la investigación se
intensificó de gran manera, pues se contó con el apoyo del Instituto Colombiano
para el Fomento ICFES, COLCIENCIAS , Fundación para la Educación Superior
FES y la Fundación Alejandro Angel Escobar que otorga premios nacionales de
Ciencia.
La reglamentación de la Ingeniería de en Colombia tiene también su historia, en
1937, se crea la reglamentación del ejercicio de la profesión de Ingeniería y en
1975, se reglamenta las especificaciones que debe poseer un ingeniero de
Sistemas para el ejercicio de su carrera. En el año 2001 se decide realizar un
nuevo estudio sobre las ingenierías en Colombia, pues a lo largo de los años las
universidades han creado diferentes ingenierías que no cumplen el objetivo y el
pénsum para ser reconocidas como una ingeniería, por lo tanto se aprobaron solo
aquellas que cumplían con dicho objetivo, de las cuales la Ingeniería de Sistemas
e Informática fue aprobada como una Ingeniería oficial.
La ingeniería de Sistemas a pesar de tener una vida corta en nuestro país, el
desarrollo y la necesidad de esta en el campo empresarial, tecnológico y educativo
cumple un papel fundamental, por esto se han creado asociaciones especializadas
en esta Ingeniería así como la implantación de esta carrera en diferentes
universidades del país.